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近日，记者来到位于北京中搏飞鸿体育的一家跆拳道馆，30多个孩子正在“哈！哈！”声中，进行着“前踢”动作。一群家长坐在一旁“陪练”，擦汗、递水是他们的任务。“我一周安排两天带儿子到这里。”一位孩子母亲说。另一位孩子家长说：“儿子今年5岁，刚学习跆拳道不长时间，前几天通过了九级考试，孩子非常高兴还拿着证书合影，这是孩子人生中**张证书，我们看着他通过自己的努力得到认可也为他高兴。让他学习跆拳道也没想练得多专业，他自己喜欢没事锻炼锻炼，懂点礼仪，练完回家多吃点饭，就这点要求。”

为何跆拳道越来越热？记者采访了几个孩子和家长，发现家长们主要是看中了跆拳道的“道”。“让孩子参加体育培训不光为了强身健体，也希望能磨练孩子的意志品质，同时还学会礼仪。”一位家长告诉记者，论实用，一个达到红黑带水准的孩子，足以一脚踢倒一个成年人，而黑带选手则可以赤脚轻易踢碎花盆。论礼仪，一个孩子一堂课至少要先四鞠躬——对*、对教练、对家长、对同学分别敬礼，家长看了自然美滋滋。

“相比中国传统武术跆拳道入门很简单。”负责人告诉记者，一个孩子往往练3个月就有“腔调”了，出拳出脚看得出力度的增加。中国武术则强调“积淀”，入门的时候更多的是练好基本功，孩子要面对枯燥的马步等。而且，跆拳道升级很像小孩子玩游戏时的积分激励。它细分为10级9段，不同级别选手的道服在腰带颜色上进行区分，随着孩子腰带颜色的变化，直接就看到了学习的效果。

对于如何挑选跆拳道培训班，这位负责人表示，在教练资质方面，国家对于大众跆拳道教练的资格有两种认定方式：一种是由国家体育总局及劳动和社会**部颁发的体育行业资格证书，另一种是中国跆拳道协会颁发的大众跆拳道教练员资格证书。家长在选择培训机构时，除了考察硬件设施，查看培训机构和教练的资质外，还可以多带孩子实地参观跆拳道馆，亲身体验几次；同时观察教学是否规范、安全方面是否注意等。

北京中搏飞鸿体育文化训练基地成立于2013年，基地是朝阳教委社区青少年培训中心及朝阳区体育局*校外培训机构，同时也是朝阳教委下属社会大课堂实践基地，基地以跆拳道、武术、体育舞蹈和民间传统手工艺为主体。并与朝阳区十几所中小学校进行课后一小时的合作。近年来我们在全国的各项比赛中取得了优异的成绩，已先后成功完成了十几个校内的重点培训项目。

绘画是一种视觉艺术，这一行为能使手，脑，眼得到充分的参与。对幼儿的动手能力，生理成长和心理成长及其审美情趣方面都有非常大的帮助。我们在培养孩子绘画热情时，应偏重于培养创造性思维。

所谓创造性思维，其核心就是求异思维，培养孩子创造性思维尤其要重视求异思维的培养。传统教学里恰恰*忽略求异思维的培养，通常情况下：要求孩子们画一片叶子，就让孩子跟着老师按步骤去画叶子的轮廓和茎络，画完了看跟现实里的否一样？也就是我们平常说的像与不像，越接近现实的，就觉得是好的，越偏离现实的，就觉得要相对差一些，同时还拿其他孩子画的来作比较，评估谁的更好。其实这样的模式在不经意间已经固化了孩子的思维，阻止了孩子原有想象力的自由发挥。

着名美术教育家丰子恺先生认为：少儿绘画是重兴趣而轻礼法的，它是孩子思想感情特殊而绘画技术未练就的一种人所描的画。